Tanzkomplizen
Ja, nein, vielleicht – wer die Höhen und Tiefen der ersten Liebe erlebt, ist definitiv nicht von dieser Welt: Pubertierende Jugendliche hängen ab, irgendwo zwischen Kind- und Erwachsensein, proben den knallharten Aufstand, drehen sich inbrünstig um sich selbst, den Teddy noch auf Standby, falls es mal brenzlig wird. So oder so ähnlich scheint sich das auch Joachim Schloemer gedacht zu haben.
Für die neue Kinder- und Jugendtanzreihe «Tanzkomplizen», die er zusammen mit TanzZeit-Begründerin Livia Patrizi leitet, hat er das Eröffnungsstück «Loveline» – Zielpublikum 12+ – choreografiert.
Alles beginnt auf einem zweisamen Planeten namens Kuschelrock. «Je t´aime» haucht es aus einem Minilautsprecher, Räucherstäbchenduft schwängert die Luft. Und zwischen Aufstellern mit «JAAAAA», «aaaaah», «oooooh», «fliegen», «fallen» und «knutschen» drehen sich Izi (Izabela Orzelowska) und Otto (Sami Similä)um das, was ihnen gerade zum ersten Mal passiert. Oder auch nicht. Denn Liebe unter Teenagern ist ganz großes Kino, mit allerhand Drama und Zweifeln verbunden. So stellt Izi Otto auf die Probe, indem sie sich immer wieder von einer Leiter fallen lässt und dabei laut «Fängst du mich?» kreischt. Otto ...
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Tanz Mai 2017
Rubrik: Praxis, Seite 70
von Christine Matschke
Die Nachricht vom Tod der großen alten Dame des postmodernen Tanzes am 18. März 2017 in San Antonio/Texas, nur wenige Monate nach ihrem 80. Geburtstag im November letzten Jahres, kam nicht ganz überraschend. Neben der Trauer über einen Abschied, der sich lange angekündigt hat, löste sie eine Bilderflut im Kopf aus. Eine Bilderflut, die einerseits die Traurigkeit...
Wie seit 1865 wirkt Lewis Carrolls skurrile Geschichte natürlich auch heute noch, wenn man nur in aller Unschuld ihren Inhalt nacherzählt, ohne eine zweite Ebene des Unterbewussten oder Unheimlichen einzuziehen. Selbst mit einem winzigen Bruchteil des Budgets, das Christopher Wheeldon 2011 für seine luxuriöse Londoner Inszenierung, die nunmehr auch in München...
«Neugier²», so nennt das Feldenkrais-Zentrum Heidelberg sein jüngstes Forschungsprojekt. Es macht sich den doppelten Spaß, die Neugier als Fundament vergnüglichen Lernens neugierig zu erkunden. Warum? Neugier gilt als Schlüsselkompetenz für spontanes, nachhaltiges, körperorientiertes Lernen. Dieser Begriff könnte auch als Subtext unter dem ehrgeizigen Research...
