Ersatzprogramm

Mit kleinen Unterbrechungen sind Tanzschulen seit einem Jahr geschlossen. Unterrichtet wird online, unter besonderen Umständen auch live mit stark verringerter Teilnehmerzahl. Sei es im Ballett, in Modern oder Jazz Dance, bei der Contact Improvisation oder beim Standardtanz – Leiter*innen und Dozent*innen haben Ideen ersonnen und Modelle erprobt, um die Lockdowns zu überleben. Viele mussten dafür viel Arbeit investieren – zusätzlich und ohne Mehrerlös.

Einen probaten Ersatz für den Präsenzunterricht sieht in der Verlagerung ins Netz längerfristig keiner, allenfalls eine Ergänzung.

Auch Stephanie Schlund vom Skyline Tanzstudio im allgäuischen Buchloe musste sich ein Alternativprogramm überlegen. Die ehemalige Absolventin der Iwanson-Schule in München veranstaltet ihre Ballett- und Jazzdance-Kurse digital mit Microsoft Teams, einer Plattform für virtuelle Treffen mit Videochat-Funktion. Durch eine Förderung im Rahmen des Bundesprogramms «Neustart Kultur» konnte sie ihre Schule mit der nötigen Technik ausstatten. Mittlerweile unterrichtet sie mit fünf verschiedenen Kameras: «So habe ich die Möglichkeit, die Schritte aus unterschiedlichen Perspektiven zu zeigen. Das hilft den ...